PROCESO DRAMA
KAS TAI YRA?
Tai yra taikomojo teatro metodas, kurio metu žiūrovai ne tik priima stebėtojų vaidmenį, bet ir patys tampa pagrindiniais veikėjais ir dramos plėtotojais. Kitaip nei tradicinis teatras, orientuotas į galutinį produktą auditorijai (spektaklį), proceso dramoje pagrindinis dėmesys yra skiriamas pačiam procesui ir grupės dinamikai veiksmo metu
MOKYTOJO VAIDMUO
Proceso dramoje mokytojas ne vadovauja ar moko, o stengiasi išlaikyti struktūrą, veda visą procesą, palaikydamas mokinius bei sukurdamas jiems saugią erdvę kūrybai bei diskusijoms. Mokytojas yra pagalbininkas ir įkvepėjas jiems patiems prisiimti atsakomybę už savo veiksmus, mintis bei sprendimus viso proceso metu.
KUR JI NAUDOJAMA?
Proceso drama plačiai naudojama Anglijoje bei Skandinavijojos šalyse. Ji dėstoma aukštosiose mokyklose kaip vienas iš dalykų, padedantis geriau įsisavinti žinias bei praplėsti tam tikrų temų suvokimą, taikant praktinius metodus bei veiklas, leidžiančias dalyviams atskleisti savo emocinius, fizinius, vaidybinius bei intelektinius gebėjimus ir juos lavinti.
MOKINIO VAIDMUO
Mokinys yra aktyvus proceso dramos dalyvis. Proceso drama siekia, kad jos dalyviai taptų nagrinėjamos temos ekspertais. Bendradarbiaudami tarpusavyje, žaisdami, kartu ieškodami sprendimų ir dalindamiesi savo patirtimi, mokiniai turi galimybę giliau išjausti ir suprasti duotają temą, o dramos pabaigoje ir savo pačių požiūrį į ją.
TIKSLAS
Proceso dramos tikslas - dalyviams, vaidybos ir žaidimų pagalba atrasti ryšį tarp tam tikro reiškinio ir svarbaus jų gyvenimo įvykio ar požiūrio į jį. Mokytojai ir mokiniai kuria įsivaizduojamą pasaulį, stengdamiesi rasti sprendimus įvykiams ar iškilusiams iššūkiams, pasitelkdami dramą bei improvizaciją.
PROCESO DRAMOS GALIMYBĖS
Proceso drama gali būti naudojama tiek meno srities specialistų, galinčių praturtinti savo jau turimų žinių bagažą bei suteikti galimybę mokiniams dar labiau atsiskleisti, tiek ir kitų specialybių mokytojų, kurie proceso dramą gali naudoti kaip įrankį mokinių ryšio su konkrečiu turiniu pagilinimui, suvokimui bei išjautimui.
TEMA
Proceso dramos tema gali būti pasirenkama grupėje diskusijų metu arba paruošta iš anksto. Dalyviams ji turi būti aktuali, savyje talpinanti tam tikrą problematiką. Pirminis ir pagrindinis klausimas - ar ši tema mane jaudina ir kaip aš joje jaučiuosi dabar?